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北大算法、浙大算法、WES算法三种GPA算法合理性分析比较

核心提示: 北大算法 课程绩点=4-3(100-X)^2 1600 (60≤X≤100) 浙大算法 1、85 ~ 100 = 4 0; 2、60 ~ 84 = 1 5 ~3 9 (每1分递增0 1分)

北大算法 课程绩点=4-3(100-X)^2/1600 (60≤X≤100)
浙大算法
1、85 ~ 100 = 4.0;
2、60 ~ 84 = 1.5 ~3.9 (每1分递增0.1分)
WES算法
GPA为4.0分制。85分以上算A,84-75算B,74-60算 C,60以下算D。 A=4.00; A-=3.67; B+=3.33; B=3.00; B-=2.67; C+=2.33; C=2.00; C-=1.67; D= 1.00; F=0. 比较而言,浙大算法和WES算法数值稍大,百分制成绩75以上约比北大算法大6%~11%。但低分值区(<75),WES算法更大些,近60时WES绩点成绩较北大算法大一倍。理论上,浙大算法和WES算法比北大算法更合理,理由是: 1、美国名校,例如加州洛杉矶分校本科制度规定,单科成绩低于C,该科无学分,只有单科成绩C或大于C,即4分制绩点成绩需2分或以上,方可获得学分;而该成绩为满分成绩A,对应绩点4的1/2;有的美国高校(名校)甚至规定获取学分的最低绩点是1.7(C-),可能有附加条件。而中国大多数高校都已经与美国接轨,也实行学分制,但中国获得单科学分的成绩条件是百分制的60分,即占满分成绩的60%。仅从改点看,中国高校,获取学分的最低成绩要求,实际上高于美国。 2、从良好成绩的分布位看,美国是B,其4分制绩点为3,占满分刻度的75。B在美国上述高校的描述是good,可译作优良、良好,C为合格Passed。 3、优秀学生可能获得的最高成绩,在美国名校,实际上是A+,但其绩点仍为4。故仅看美国高校的绩点成绩,在高分段的优秀学生其实无法分辨,实际上可通过考核多少个A+和A来分辨。由此可见,其实美国高校本科最高绩点实际上也不是4,而是高于4。由此也可知,有些4.3GPA算法的含义。 由此可见, 1、美国获取学分的最低条件低于中国。 2、浙大算法和WES算法在高分段的处理比较符合美国高校成绩绩点的本意;北大算法对百分制均分87~93的同学估计偏低,但有一定分辨率; 3、北大算法对低分科较多的学生明显不利,其原因是,他把绩点1与中国的刚好及格的成绩对应,按照他的算法,北大一名各科成绩多为60稍出头的同学,在北大可以合格毕业,并获得文凭,以后可以很正常地被人尊崇为北大毕业的,但其换算为美国4分制成绩绩点仅为1略多,按照美国的4分制成绩记分规则,该同学的成绩仅为满分值的1/4=0.25,该成绩在美国根本无法毕业、无法获得文凭。 北大算法中对中国 百分制成绩60分对应的绩点取1的做法,在中国很流行,不知何故,是帮外国把关、选拔人才?浙大好像开窍了,据说已经取得明显成效。只是浙大低分段的绩点记分稍低于WES,WES对百分制的60分取绩点2,浙大取1.5,但比北大算法已合理的多。
资讯标签: 算法 合理性 分析 比较 GPA WES
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