美华国际高中首批美国高考ACT学习计划

4月7号和8号，云南师大美华国际高中召开了高二ACT小组家庭座谈会。就ACT小组学生近期学习情况，第一次ACT模拟考试情况和对这几位同学后续学习规划进行了单个家庭地沟通。

自2014年9月我校引入ACT(美国高考)和GAC国际课程以来，云南师大附中美华国际高中明确了以GAC优质国际课程为基础，全面提升我校学生学术能力以顺利跟国外学习无缝接轨。同时在此基础上，我们努力打造ACT高分学生，冲刺全美乃至世界名校。在观察半个多学期后，我们从2016届学生中挑选了一批优秀学生，分别是刘婉云，杨瑾蔓，赵锐澜，朱泽易，林烨冰，谢钰彬，文思奇。学校从2014年12月开始整体规划和准备这批学生的ACT应考。

2014年12月13日，由美华国际高中分管教学的校董李岱伟先生亲自主抓第一次ACT小组学生与老师见面会，明确学生目标与要求。随后，学校开始组建ACT管理团队，规划制作截止2015年6月13日第一次赴香港考ACT的甘特图，挑选购买应考复习的书籍资料等筹备工作。确定了由STC舒杰老师教授ACT语法，王思平老师教授ACT数学与科学，陶莹老师教授ACT阅读的教学团队。

在学校给每名学生配备6本教材后，ACT复习从今年1月正式启动。周一到周四的两个下午和周日下午，由三位老师为学生讲解题目，带领学生做题和分析。在寒假前夕，三位老师都给学生们布置了寒假作业以及单词背诵任务。

3月31日，我们按照既定的时间规划，对六名学生进行了第一次ACT全真模拟考试。本次模拟考试长达四个半小时，对于之前没有系统完成整套试卷的他们来说确实既是脑力也是体力层面的挑战。最终这6位学生本次模拟考试的成绩在17分到21分之间(总分36分)。尽管这次的分数并不是特别理想，但是也让学生与老师看到了学生们存在的问题以及相应的解决方案。我们在4月和5月底还有两次模拟考试，希望他们能有进一步的提升。

在家长会谈中，学生们都自发地向老师和家长分析自己各科存在的问题和ACT学习中的整体感受和后续规划。比如，杨瑾蔓同学做题较慢，速度有待提升。她的数学做了54道题，正确率在52题，如果速度能提升一步，对最终的成绩也会有所贡献。对此她表示通过这次考试认识到考场时间的重要性，在后续学习中通过努力提高做题的节奏感。而更多家长和学生关注的是ACT考试与下半年大学申请时的关联与作用，因此在会上三位老师与学生和学生家长进行详细分析，帮助学生对自己的大学方目标定位。在座谈过程中，老师们也对两位学生进行了督促，希望他们能更踏实一点，把自己的学习优势进一步发挥出来。

这一批学生大部分都注册了GAC课程，因此他们实际上在今年10月之前有两次ACT考试机会，而且第二次考试是在本校进行。在跟家长以及老师们沟通后，这六位学生都积极表示愿意合理规划剩下的五个月时间，争取能考出理想的成绩。 学生们主动结合自己的学习特点制作学习计划，并交给ACT教学管理团队的老师们调整，严格按照调整后的计划执行并检查。

附学生学习计划样表：刘婉云

修改前：

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修改后：

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对于这六位同学，我们希望通过学生的努力和老师的指引，在6月13号香港ACT考试中能取得25-26分的成绩，在9月本校考点组织的考试中能取得29-31分的成绩。本次赴香港考ACT是由学校全力组织，对部分成绩优秀而且态度积极的学生，校方将提供考试报名费和赴香港往返机票费用。尽管这些费用并不高，但这也是学校对优秀学生的肯定与鼓励。

家长们在参加完会谈后都对校方组织的这种单个家庭会谈予以高度认可，也希望在后续能跟校方保持通顺的沟通，掌握学生学习和思想动态。家长们非常愿意与校方一起为我校学生创造更好的学习氛围。

会谈完后，每个学生都和自己的家长还有老师合影。老师和家长的笑容既是一种殷切的寄托，也是无限的鼓励，希望我们的学生能更上一层楼，早日取得理想的成绩。